Fjölskyldur í dag eiga venjulega aðeins eitt barn. Að fullnægja ýmsum óskum barna verður verkefni margra fullorðinna. Við kaup og val á leiktækjum fyrir börn vísa foreldrar oft í skoðanir barna sinna og hvað þau vilja kaupa. Eða það sem börn annarra leika sér, kaupa þau líka. Reyndar þurfa börn ekki að hafa of mikið af leikföngum því líkamlegur og andlegur þroski barna þarf ekki endilega að hafa raunverulega aðstoð. Gott leikfang fyrir leiktæki fyrir börn ætti að veita börnum margvíslegar leiðir til að leika sér, með ríka leikreynslu til að hjálpa börnum að vaxa vel. Góð leikföng ættu að hafa eftirfarandi skilyrði:
Í fyrsta lagi er friður tryggður
Leikföng ættu að vera eitruð og ekki hafa skarpar brúnir. Samsetning hlutanna ætti að vera mjög sterk til að losna ekki og mynda barn til að borða. Að auki verðum við að huga að því hvort leikföngin innihaldi skaðleg efnafræðileg efni og ættu ekki að nota eldfim efni. Ungbörn eða smábörn ættu að forðast leikföng með löngum strengjum og litlum hlutum. Foreldrar ættu að huga að því hvort notkun barna á leikföngum geti valdið áhættu.
Í öðru lagi, opið
Það eru engin takmörk fyrir notkun góðra leikfanga. Börn geta kannað og þróað allar mögulegar leikmyndir. Fullorðnir ættu ekki að hvetja börn til að ná einstökum markmiðum. Til dæmis ættu þeir að teikna venjulegan ferning. Hvert barn er sjálfstæður einstaklingur. Eiginleikar hans eru mismunandi eftir einstaklingum og ber að virða. Opin leiktæki fyrir börn hafa aldrei verið stöðluð og fest, þannig að það gerir börnum kleift að vaxa á hverju þroskastigi vegna hugmynda. Mismunandi nýir leikir eru búnir til.
Í þriðja lagi geta börn viðhaldið varanlegum áhuga
Gott leikfang fyrir leiktæki fyrir börn gerir börnum kleift að leika sér ítrekað, hugsa á ýmsa vegu og leika sér í langan tíma án þess að leiðast. Börn eru alltaf full af forvitni og búa oft til ný leikföng. Auk þess finnst þeim gaman að nota hugmyndaflugið til að hreyfa hendur og fætur. Til dæmis, ef leikfangi er bætt við á hjólum, verður það kraftmikill bíll. Börn munu líða hamingjusöm og áhugaverð.
Í fjórða lagi að örva skynfærin
Góð leikföng geta veitt viðeigandi skynörvun, svo sem sérstök hljóð, mismunandi áþreifanlega skynjun, skæra liti og ákveðin ástsæl form sem hægt er að nota til að örva sjón, heyrn, lykt, snertingu og svo framvegis barna. Börn geta líka lært grunnhugtök hlutar í gegnum leikföng: stærð, þyngd, lit og jafnvægi. Ef barnið nær að ná til vönduðu leikfönganna þá rækta börnin að sjálfsögðu fagurfræðileg gildi, sem er líka fagurfræðileg fræðsla.
Í fimmta lagi, hönnun fyrir börn á mismunandi aldri
Leikföng ættu að vera mismunandi eftir aldri og getu barna. Börnum finnst gaman að leika sér með leikföng sem þau geta stjórnað, of erfitt fyrir börn að átta sig á útúrsnúningum, of einfalt og láta þeim leiðast. Því ættu foreldrar að kaupa leikföng út frá notkun aldursmerkja, en ef börnin hafa betri rekstrarkunnáttu en venjuleg börn á sama aldri geta foreldrar keypt erfiðari leikföng.
